《二年级画杨桃》读后感
读完《二年级画杨桃》这篇寓言故事，我深感其中蕴含的哲理，故事讲述了一个二年级的小学生，他画出的杨桃形状奇特，引来了同学们的嘲笑，当老师纠正了杨桃的形状后，同学们才恍然大悟，原来他们之前的嘲笑是错误的。
这篇故事让我明白了,看待事物不能只凭自己的主观判断，而应该全面、客观地分析，就像故事中的同学们，他们只看到了杨桃的形状，却忽略了其他因素，这种片面的看法，往往会导致错误的判断。
😊 故事中的小主人公虽然受到了嘲笑，但他没有气馁，而是勇敢地坚持自己的观点，这种勇敢和坚持，让我深受启发，在我们的生活中，也会遇到各种困难和挑战，但只要我们保持勇气和坚持，就一定能够克服困难，走向成功。
💡 故事还告诉我们，要学会尊重他人，同学们因为自己的错误嘲笑别人，这种行为是不对的，我们应该学会换位思考，尊重他人的观点，这样才能建立和谐的人际关系。
《二年级画杨桃》这篇故事给我留下了深刻的印象，它不仅让我明白了看待事物的正确方法，还教会了我勇敢、坚持和尊重他人的重要性，在今后的学习和生活中，我会时刻铭记这些道理，努力成为一个更好的人。🌟