长歌行这首诗读后感六年级

《长歌行》这首诗读后感——六年级

📚《长歌行》是我国古代著名诗人汉乐府的一首作品，读罢这首诗，我心中涌起一股强烈的情感共鸣，作为一名六年级的学生，我仿佛穿越时空,与诗人一同感受了那悠远的情怀。

🌟我被诗中的意象所吸引，诗人以“青青园中葵，朝露待日晞”开篇，描绘了一幅生机勃勃的景象，青翠的园中葵花，在朝露的滋润下，等待着太阳的升起，这让我想起了我们学校的小花园，每当清晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在嫩绿的草地上,一切都显得那么美好。

🍀诗人用“阳春布德泽，万物生光辉”展现了春天的生机与希望，我想，这正是我们这个年纪所追求的，春天，象征着新生，象征着希望，正如我们六年级的学生，即将迎来人生的又一个春天，我们将努力学习,为自己的未来铺就一条光明之路。

💪诗中还有“常恐秋节至，焜黄华叶衰”的句子，让我深感时光的宝贵，六年级的我们，即将告别童年，迈向青春，在这段时光里，我们要珍惜每一天，努力学习,不负韶华。

🌈《长歌行》中还蕴含着诗人对人生的感慨，他说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话让我深思，我们要珍惜现在的时光，努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。

🎉读完这首诗，我深感诗人的胸怀与气魄，他关注民生，关注时代，关注国家命运，作为一名六年级的学生，我也要以诗人为榜样，关注身边的人和事,关心国家大事。

《长歌行》这首诗让我受益匪浅，它不仅让我感受到了古人的智慧，更让我明白了人生的真谛，在今后的学习生活中，我会牢记这首诗的教诲，努力成为一个有担当、有责任感的人。🌟🌈💪