《班主任的两种状态》读后感
读完《班主任的两种状态》，我深感班主任这个职业的酸甜苦辣，书中描绘了班主任在教育教学过程中所展现出的两种截然不同的状态,让我对班主任这个角色有了更深刻的认识。
书中提到的“忙碌状态”让我印象深刻，班主任每天面对的是一群充满活力、个性鲜明的学生，他们需要班主任的悉心呵护和耐心引导，从早读到晚自习，班主任总是忙前忙后，处理各种突发事件，这种忙碌状态体现了班主任的责任感和敬业精神，他们用自己的辛勤付出，为学生的成长保驾护航。😊
书中也提到了“疲惫状态”，班主任在忙碌之余，也会感到身心俱疲，面对繁重的教学任务和家长的期望，他们有时会感到压力山大，这种疲惫状态让我深感心疼，也让我意识到班主任这个职业的艰辛。🥺
在这两种状态中，班主任始终坚守岗位，默默奉献，他们用自己的爱心和耐心，呵护着每一个学生的成长，这让我想到了一句古话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”班主任就像春蚕和蜡炬，为了学生的未来，无私奉献,无怨无悔。
读完这本书，我更加敬佩班主任这个职业，他们既是学生的引路人，也是家长的贴心人，他们用自己的实际行动，诠释了教育的真谛，作为一名教育工作者，我将以班主任为榜样，努力提升自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。🌟
《班主任的两种状态》让我对班主任这个职业有了更深刻的理解，在今后的工作中，我会时刻保持忙碌与疲惫两种状态，为学生的成长助力，为教育事业献出自己的一份力量。💪