《论儿童文学的教育性》读后感
📚 在阅读《论儿童文学的教育性》这本书后，我深感儿童文学不仅仅是孩子们消遣的读物，更是一种蕴含深刻教育意义的艺术形式，这本书深入剖析了儿童文学的教育价值,让我对儿童文学有了全新的认识。
🌟 儿童文学具有强烈的道德教育功能，在书中，作者提到，儿童文学通过塑造各种角色，传递了正义、勇敢、诚信等价值观。《安徒生童话》中的《卖火柴的小女孩》让我们学会了珍惜生活，而《丑小鸭》则教会了我们勇敢面对自己的不完美，这些故事如同一面镜子，让孩子们在阅读中反思自己,塑造正确的道德观念。
🎨 儿童文学有助于培养孩子们的想象力，书中提到，儿童文学中的奇幻元素激发了孩子们的想象力，让他们在现实与虚构之间自由穿梭，这种想象力对于孩子们的成长至关重要，它能够帮助他们更好地理解世界,培养创新思维。
📚 儿童文学还具有丰富的知识传播功能，在书中，作者列举了许多儿童文学作品中蕴含的科学、历史、地理等知识，这些知识通过生动的故事传递给孩子们，使他们在阅读中自然而然地学习新知识,拓宽视野。
👨👩👧👦 值得注意的是，儿童文学的教育性并非一成不变，随着时代的发展，儿童文学的内容和形式也在不断演变，作为家长和教师，我们应该关注儿童文学的新动向，选择适合孩子们阅读的作品,让它们在孩子们的心中播下知识的种子。
《论儿童文学的教育性》这本书让我对儿童文学有了更深刻的理解，我相信，只要我们用心去发现和引导，儿童文学将会成为孩子们成长道路上的一盏明灯。🌈