《白鹭》读后感
读完5年级上册语文课本中的《白鹭》，我深深地被作者郭沫若先生对白鹭的细腻描绘和深刻感悟所打动，白鹭，这个看似平凡的鸟类，在郭沫若先生笔下，变得栩栩如生,美不胜收。
文章开头，郭沫若先生用“白鹭，是一种优雅的鸟儿。”这句话，点明了文章的主题，他通过对白鹭的外貌、姿态、习性的描述,让我们感受到了白鹭的美丽与和谐。
在描绘白鹭的外貌时，郭沫若先生写道：“白鹭的身姿，宛如一位婷婷玉立的少女，洁白如雪，婉约多姿。”这句话让我想起了那句诗：“翩翩两白鹭，独立上青天。”白鹭的美丽，不仅仅是外表,更是内心的纯净和优雅。
在描绘白鹭的姿态时，郭沫若先生写道：“白鹭在水中漫步，犹如一位仙子，轻盈飘逸。”这里的“仙子”，让我感受到了白鹭的超凡脱俗,仿佛置身于仙境之中。
在描绘白鹭的习性时，郭沫若先生写道：“白鹭在田间觅食，不惊扰一片庄稼，不破坏一株植物。”这里的“不惊扰”“不破坏”，让我看到了白鹭的善良与和谐，它仿佛是自然界的使者,传递着人与自然和谐共处的美好愿景。
读完这篇文章，我深深地被白鹭所感染，白鹭，这个看似平凡的鸟类，在郭沫若先生笔下，变得如此美丽、优雅、和谐，它让我明白了，生活中的美好，往往隐藏在平凡之中，只要我们用心去发现,就能感受到生活的美好。
这篇文章也让我明白了，人与自然应该和谐共处，我们人类，应该像白鹭一样，尊重自然，保护自然,让我们的地球家园更加美好。
《白鹭》这篇文章，让我受益匪浅，它让我看到了白鹭的美丽，也让我明白了人与自然和谐共处的重要性，让我们一起，像白鹭一样，为美好的生活而努力吧！🌟🌿🌈