惩戒学生读后感📚
我阅读了一篇关于惩戒学生的文章，深感教育之不易，也让我对教师这一职业有了更深的认识，这篇文章让我受益匪浅,以下是我的一些读后感。
文章中提到，惩戒学生并非目的，而是为了让学生认识到错误，改正错误，这让我想起了我国古代教育家孔子的教育理念：“教也者，长善而救其失者也。”教师的责任就是引导学生成长，帮助他们克服缺点，发挥优点，在这个过程中，惩戒只是手段之一,而非目的。
文章强调了惩戒要适度，过度的惩戒只会让学生产生逆反心理，甚至影响他们的身心健康，作为一名教师，我们要学会把握惩戒的度，既要让学生认识到错误，又要保护他们的自尊心，正如文章中所说：“惩戒如水，适度则清，过量则浊。”这句话让我深感共鸣。
文章提醒我们，惩戒学生要讲究方法，不同的学生性格各异，对待不同性格的学生，教师应采取不同的惩戒方式，对性格内向的学生，可以采取私下谈话的方式；对性格外向的学生，可以适当增加体育活动，让他们在运动中发泄情绪，这样既能达到惩戒的目的,又能让学生在快乐中成长。
文章让我认识到，作为一名教师，我们要时刻关注学生的心理健康，在惩戒学生的过程中，要关注他们的心理变化，及时给予关爱和鼓励,才能让学生在成长的道路上越走越远。
这篇文章让我对惩戒学生有了更深刻的认识，在今后的教育教学工作中，我会时刻牢记这些教诲，努力成为一名优秀的教育工作者，让我们携手共进，为学生的美好未来助力！🌟🌈🎓