《给孩子讲的艺术史》读后感
翻开《给孩子讲的艺术史》这本书，我仿佛穿越时空，与古今中外的艺术家们进行了一场跨越千年的对话，这本书以通俗易懂的语言，生动有趣的故事，向我展示了一幅幅艺术长卷，让我对艺术有了更深的理解和感悟。
书中,作者以时间为线索，将艺术史分为古代、中世纪、文艺复兴、现代等几个阶段，详细介绍了各个时期的重要艺术家和代表作品，从古希腊的雕塑，到文艺复兴的绘画，再到现代艺术的多元表达，每一章节都让我目不暇接，感受到了艺术的魅力。
最让我印象深刻的是关于文艺复兴时期的内容,作者用生动的语言描述了达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等++的创作过程，让我仿佛置身于那个充满++与创造力的时代，他们的作品不仅展现了高超的艺术技巧，更蕴含着对人性、对生命的深刻思考，这让我意识到，艺术不仅仅是美的追求，更是一种精神的寄托。
在阅读过程中,我还发现书中穿插了许多关于艺术家们的趣闻轶事，这些故事让我对艺术家们有了更加立体的认识，达芬奇为了研究人体解剖，不惜偷偷解剖尸体；梵高在创作《向日葵》时，为了捕捉光影效果，不惜在烈日下长时间作画，这些故事让我感受到了艺术家们对艺术的执着与热爱。
这本书不仅让我了解了艺术史,更让我明白了艺术的价值，艺术是人类智慧的结晶，它能够启迪我们的思维，丰富我们的情感，提升我们的审美，作为家长，我们应该引导孩子接触艺术，让他们在艺术的熏陶中成长。
《给孩子讲的艺术史》是一本极具启发性的书籍，它让我对艺术有了更深的认识，也让我明白了艺术教育的重要性，我相信，这本书会成为许多孩子成长道路上的良师益友。