语文教学与儿童文学读后感
作为一名语文教师,我深知语文教学的重要性，在阅读《语文教学与儿童文学》这本书后，我对语文教学有了更深刻的认识，同时也对儿童文学有了新的理解。
书中提到,语文教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的语言表达能力和思维能力，而儿童文学恰好是培养这些能力的重要途径，在阅读儿童文学作品的过程中，孩子们可以接触到丰富的词汇、优美的句子和生动的故事情节，从而提高他们的语文素养。
儿童文学能够激发孩子们的阅读兴趣,书中指出，兴趣是最好的老师，儿童文学作品往往具有生动的故事情节和鲜明的人物形象，能够吸引孩子们的注意力，让他们在阅读中感受到乐趣，这种乐趣会促使他们主动去阅读，从而提高他们的阅读能力。
儿童文学有助于提高孩子们的语文素养,在阅读儿童文学作品的过程中，孩子们可以接触到各种各样的词汇和句式，这些词汇和句式往往具有丰富的内涵和美感，通过阅读，孩子们可以积累词汇，学习语法，提高语言表达能力。
儿童文学能够培养孩子们的思维能力,儿童文学作品中的故事情节往往具有一定的复杂性，需要孩子们在阅读过程中进行分析、推理和判断，这种思维训练有助于提高孩子们的逻辑思维能力。
在语文教学中,我们也要注意以下几点：
选择合适的儿童文学作品,教师应根据学生的年龄特点和阅读水平，选择适合他们的儿童文学作品。
引导学生深入阅读,在阅读过程中，教师要引导学生关注作品中的细节，思考作品的主题和意义。
结合语文教学进行拓展,教师可以将儿童文学作品与语文教学相结合，引导学生进行写作、口语表达等方面的训练。
《语文教学与儿童文学》这本书让我对语文教学有了新的认识，在今后的教学中，我将努力将儿童文学融入语文教学，激发孩子们的阅读兴趣，提高他们的语文素养，我相信，在儿童文学的帮助下，我们的语文教学将会取得更好的成果。