《王拯砧课诵图序》读后感
有幸拜读了王拯先生的《砧课诵图序》，深感其文辞优美，意境深远，令人回味无穷，王拯先生以其独特的视角和深厚的文化底蕴，为我们展现了一幅生动的历史画卷,同时也引发了我对传统文化的深刻思考。
《砧课诵图序》以古代读书人的日常学习生活为背景，描绘了他们勤奋好学、严谨治学的精神风貌，在图中，我们可以看到书生们或坐或立，或朗读或书写，或讨论或沉思，他们沉浸在知识的海洋中，无惧风雨，不畏艰辛，这种对知识的渴求和对学术的尊重,令人敬佩。
王拯先生在文中提到：“砧课者，读书之余，以砧石砺志，以课诵修身。”这句话让我印象深刻，在古代，读书人不仅注重书本知识的学习，更注重品德修养，他们通过砧课，即用砧石砺志，来锻炼自己的意志；通过课诵，即朗读经典，来修身养性，这种注重内外兼修的学习态度,值得我们现代人学习。
在《砧课诵图序》中，王拯先生还提到了古代读书人的社会责任感，他认为，读书人不仅要追求个人的学术成就，更要关注国家和社会的命运，这种责任担当，使古代读书人成为国家的栋梁之才，正如文中所述：“读书人之于国家，犹木之根，水之源。”这句话道出了读书人对国家的重要性。
读完《砧课诵图序》，我不禁思考：在当今社会，我们是否还能找到像古代读书人那样的精神？在物欲横流、竞争激烈的时代，我们是否还能保持对知识的敬畏和对学术的热爱？答案是肯定的，只要我们继承和发扬古代读书人的优良传统，秉持对知识的渴求和对社会的责任感,就一定能够在各自的领域取得优异的成绩。
《王拯砧课诵图序》是一部具有很高思想价值和艺术价值的佳作，它不仅让我们领略了古代读书人的风采，更让我们明白了学习的重要性，在今后的学习和生活中，我将以此为榜样，努力学习，不断提高自己,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。