《语文教学的根与本》读后感
有幸拜读了《语文教学的根与本》一书，深感作者对语文教学本质的深刻剖析和独到见解，这本书让我对语文教学有了全新的认识，对今后的教学工作产生了深远的影响。
书中,作者强调了语文教学的根与本，他认为，语文教学的根在于语言文字，本在于思维与情感，这一观点让我豁然开朗，原来语文教学并非仅仅是知识的传授，更是一种思维与情感的熏陶。
语文教学的根在于语言文字,语言文字是语文教学的基石，离开了语言文字，语文教学将无从谈起，作者指出，语文教学应注重培养学生的语言感知能力、表达能力和运用能力，这一观点让我意识到，在今后的教学中，我要更加关注学生的语言文字运用，让他们在阅读、写作、口语表达等方面得到全面提升。
语文教学的根在于思维与情感,语文教学不仅仅是知识的传授，更是思维与情感的熏陶，作者认为，语文教学应关注学生的思维发展，培养他们的批判性思维、创造性思维和逻辑思维能力，语文教学还应关注学生的情感体验，让他们在阅读、写作、口语表达中感受生活的美好，培养积极向上的情感。
阅读《语文教学的根与本》一书，我深刻体会到以下几点：
语文教学要注重培养学生的语言文字运用能力,让他们在阅读、写作、口语表达等方面得到全面提升。
语文教学要关注学生的思维发展,培养他们的批判性思维、创造性思维和逻辑思维能力。
语文教学要关注学生的情感体验,让他们在阅读、写作、口语表达中感受生活的美好，培养积极向上的情感。
语文教学要注重理论与实践相结合,让学生在实践中不断提高自己的语文素养。
《语文教学的根与本》一书让我对语文教学有了全新的认识，为我的教学工作提供了宝贵的启示，在今后的工作中，我将以此为指引，努力提高自己的教学水平，为培养更多优秀的语文人才贡献自己的力量。