学生自主阅读课外书读后感
在这个信息爆炸的时代，课外阅读已成为培养学生综合素质的重要途径，近年来，我国教育部门高度重视学生自主阅读课外书，鼓励学生在课余时间广泛涉猎各类书籍，作为一名学生，我积极响应这一号召，自主阅读了多本课外书籍，收获颇丰,以下是我对自主阅读课外书的一些感悟。
自主阅读课外书拓宽了我的知识面，在阅读过程中，我接触到了许多以前未曾了解的知识领域，如历史、文学、科学等，这些书籍不仅让我增长了见识，还激发了我对未知世界的好奇心，在阅读《人类简史》这本书时，我了解了人类从原始社会到现代社会的发展历程,感受到了人类智慧的伟大。
自主阅读课外书提高了我的思维能力，在阅读过程中，我学会了如何分析问题、解决问题，每当我遇到一个难以理解的概念或观点时，我会反复思考、查阅资料，直到弄懂为止，这种锻炼使我的思维变得更加敏捷,对事物的认识也更加深刻。
自主阅读课外书丰富了我的情感世界，在阅读经典文学作品时，我仿佛置身于作者描绘的情境中，与主人公一同经历喜怒哀乐，这种情感共鸣让我更加珍惜生活中的点滴美好，也让我学会了关爱他人、体谅他人。
在自主阅读课外书的过程中，我也遇到了一些困难，阅读量较大，有时难以消化吸收，为了解决这个问题，我学会了合理安排时间，将阅读与学习、生活相结合，部分书籍内容较为晦涩，理解起来较为困难，为此，我养成了做笔记、查阅资料的好习惯,以确保对书籍内容的准确把握。
学生自主阅读课外书是一种有益身心的活动，通过阅读，我们不仅可以拓宽知识面、提高思维能力，还可以丰富情感世界，在今后的学习生活中，我将继续坚持自主阅读课外书，努力成为一个知识渊博、思维敏捷、情感丰富的人。