花的学校前两自然段读后感

《花的学校》前两自然段读后感

《花的学校》是印度作家泰戈尔的一部散文诗，以细腻的笔触描绘了一所充满生机与活力的“花的学校”，在阅读前两自然段后，我深深地被这所“花的学校”所吸引，感受到了大自然的神奇与美好。

文章开头,作者用“清晨，当太阳刚刚升起，花的学校就醒了”这句话，将我们带入了一个充满生机与活力的场景，在这个美好的时刻，花朵们纷纷从梦中醒来，开始了新的一天，这里的“花的学校”并非真正的学校，而是将花朵们比喻成一群活泼可爱的学生，它们在清晨的阳光下，欢快地迎接新的一天。

作者用“它们在草地上跳跃，在花丛中嬉戏，在微风中翩翩起舞”这样的语句，生动地描绘了花朵们的活泼形象，这些花朵们如同孩子们一样，无忧无虑地享受着大自然的恩赐，它们在草地上跳跃，仿佛在追逐着彼此的影子；在花丛中嬉戏，仿佛在分享着彼此的快乐；在微风中翩翩起舞，仿佛在向世界展示它们的美丽。

读完这两段,我不禁为这所“花的学校”所感动，它让我感受到了大自然的神奇与美好，也让我明白了生命的可贵，在这个充满竞争与压力的社会，我们常常忽略了身边的美好，而《花的学校》让我们重新审视生活，珍惜眼前的美好。

这两段文字也让我对作者泰戈尔产生了敬意,他用如此细腻的笔触，将花朵们的形象描绘得栩栩如生，让我们仿佛置身于这所“花的学校”之中，这种对大自然的热爱与敬畏，正是我们这个时代所缺少的。

《花的学校》前两自然段让我感受到了大自然的神奇与美好，也让我对生命有了更深刻的认识，在今后的日子里，我会更加珍惜身边的美好，用心去感受生活的每一个瞬间。