《第三课荷花的读后感》
在阅读《第三课荷花》这篇文章后，我深受启发,感受到了作者对荷花的独特情感和对生活的深刻理解。
文章以荷花的生长过程为线索，描绘了荷花从萌芽到绽放的美丽瞬间，作者通过对荷花的细致观察，将荷花的生命力和坚韧精神展现得淋漓尽致，在作者的笔下，荷花不再是简单的植物,而是具有生命力和情感的存在。
文章中，作者用“荷花是水中的仙子”来形容荷花的美丽，这让我不禁想起了我国古代诗人白居易的《赋得古原草送别》中的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”荷花与古原草一样，都具有顽强的生命力，无论经历多少磨难,都能重新绽放。
在阅读过程中，我感受到了作者对荷花的喜爱之情，作者用细腻的笔触描绘了荷花的形态、色彩和香气，让我仿佛置身于荷塘之中，感受到了荷花的美丽，作者还通过对荷花的赞美,表达了对生活的热爱和对美好事物的追求。
文章中，作者还提到了荷花的精神品质，荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，象征着纯洁和高尚，这种精神品质值得我们学习和传承，在现实生活中，我们也会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持纯洁的心灵，坚守高尚的品格，就能像荷花一样,在逆境中绽放出美丽的花朵。
《第三课荷花》这篇文章让我对荷花有了更深的认识，也让我明白了生活中美好事物的价值，在今后的日子里，我会以荷花为榜样，努力追求美好，勇敢面对困难,让自己的人生之花绽放出最美丽的色彩。