《天窗》读后感
作者：[你的名字]
班级：四年级[X]班
在这个暑假里，我读了茅盾先生的散文名篇《天窗》，这篇文章虽然简短，却给我留下了深刻的印象，作者以独特的视角，通过对天窗的描写，展现了孩子们对外面世界的好奇和渴望。概述文章首先介绍了天窗的形状和位置，以及它给孩子们带来的乐趣，作者回忆了自己小时候透过天窗看外面世界的情景，以及由此产生的种种想象，作者感慨天窗不仅给孩子们带来了慰藉,也让他们学会了珍惜和感恩。
情感表达
这篇文章充满了对童年生活的怀念和感慨，以及对大自然的敬畏和热爱，作者通过细腻的描写，让读者感受到了孩子们的天真无邪和对世界的好奇，作者也通过天窗这个意象,表达了对自由和梦想的追求。
感悟与体会
读了这篇文章，我深受感动，我被孩子们的天真和想象力所打动，也被作者对生活的热爱和对人性的赞美所感染，这让我想起了自己的童年，虽然没有天窗，但也有许多美好的回忆,这些回忆让我感受到了生活的美好和幸福。
这篇文章也让我明白了一个道理：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要我们用心去感受，就会发现生活中有许多美好的事物，即使在最平凡的日子里,也能找到属于自己的乐趣和幸福。
仿写训练
在学习了《天窗》这篇课文后，老师带领我们进行了一次仿写训练，我们要模仿课文的结构和语言,写一篇关于自己童年回忆的文章。
在这次仿写训练中，我选择了回忆自己小时候和小伙伴们一起玩耍的场景，我通过对当时的环境、人物和情节的描写，展现了我们的天真无邪和对生活的热爱，我也通过对自己内心感受的描写,表达了对童年时光的怀念和感慨。
通过这次仿写训练，我不仅提高了自己的写作能力，还加深了对课文的理解和感悟，我明白了写作不仅要有好的构思和语言，还要有真挚的情感和深刻的体验,才能写出打动人心的文章。
总结表格| 个人感悟
---- | ---- || 对天窗的描写 | 对童年生活的怀念和感慨，以及对大自然的敬畏和热爱。 || 对童年的回忆 | 充满了对童年生活的怀念和感慨，以及对大自然的敬畏和热爱。 || 对生活的感悟 | 生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 || 仿写训练 | 通过对当时的环境、人物和情节的描写，展现了我们的天真无邪和对生活的热爱。
《天窗》这篇文章让我受益匪浅，它不仅让我感受到了文字的魅力，还让我明白了许多人生的道理，我会继续努力学习,不断提高自己的写作水平。
标签： #天窗400字读后感四年级