班会主题
“书海拾贝，感悟共享”读后感班会
班会目的
通过举办读后感班会,鼓励同学们分享自己近期阅读书籍的感悟，激发阅读兴趣，促进思想交流，提升语言表达能力和批判性思维，营造良好的班级阅读氛围。
班会准备
- 提前一周通知同学们选择一本自己近期读过且感受深刻的书籍,撰写读后感。
- 安排主持人,准备班会流程和相关道具。
- 布置教室,营造温馨的阅读分享氛围，如张贴一些与书籍相关的名言警句、摆放几盆绿植等。
班会流程
（一）开场致辞
主持人热情洋溢地开启班会：“亲爱的同学们，书籍是人类进步的阶梯，每一本书都像是一个独特的世界，我们齐聚在这里，开展一场特别的读后感班会，希望能在这个充满书香的氛围里，倾听彼此的阅读心声，共同畅游在书籍的海洋中🌊，让我们一起分享那些书中触动我们心灵的瞬间，碰撞出智慧的火花吧！”
（二）个人分享
- 第一位同学：小明分享了《平凡的世界》的读后感，他激动地说：“这本书让我看到了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，孙少平、孙少安兄弟俩面对生活的重重困难，却始终保持着对生活的热爱和对梦想的追求💪，他们的故事让我明白，即使是最平凡的人，也能在平凡的世界里创造出不平凡的人生，当孙少平毅然离开家乡去外面闯荡时，那种勇气让我敬佩不已；而孙少安为了家庭默默承担一切，那份责任感也深深打动了我，这本书就像一面镜子，让我审视自己的生活，更加珍惜眼前的一切。”
- 第二位同学：小美带来了《简·爱》的感悟，她娓娓道来：“简·爱是一个独立自主、自尊自爱的女性形象，她追求平等的爱情，不依附于任何人，当她面对罗切斯特先生时，既展现出了温柔深情的一面，又坚守自己的原则，那句‘你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样，虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的’，深深震撼了我👸，简·爱的故事教会我要勇敢地追求自己的价值，无论身处何种境地，都不能失去自我。”
- 第三位同学：小刚分享了《老人与海》，他说道：“这本书讲述了老人圣地亚哥与鲨鱼搏斗的惊心动魄的故事，老人虽然年迈，但他有着顽强的意志和不屈的精神，在茫茫大海上，他独自面对鲨鱼的一次次攻击，始终没有放弃，他让我懂得了人生就像一场战斗，无论遇到多大的困难，都要坚持不懈地去抗争🐟，就像老人所说‘一个人可以被毁灭，但不能被打败’，这种精神激励着我在生活中勇往直前，不轻易向挫折低头。”
（三）小组讨论
- 将同学们分成若干小组,围绕“阅读对我们成长的影响”展开讨论，每个小组都积极活跃，同学们纷纷发言。
- 小组代表发言：第一小组代表说：“阅读让我们开阔了视野，了解到不同的文化和思想，通过阅读各种书籍，我们仿佛穿越时空，与古今中外的智者对话，丰富了我们的内心世界🎓。”
- 第二小组代表补充道：“阅读还能提升我们的写作能力和语言表达能力，我们在阅读中学习到各种优美的词句和写作手法，在分享读后感时也锻炼了自己清晰表达观点的能力🗣️。”
（四）互动环节
- 开展“知识问答”游戏，主持人提出一些与同学们分享书籍相关的问题，如《平凡的世界》中孙少平工作的煤矿叫什么名字等，同学们积极抢答，现场气氛热烈。
- 进行“好书推荐”活动，鼓励同学们分享自己正在阅读或准备阅读的好书，并简要介绍推荐理由，有的同学推荐了《百年孤独》，说它充满了奇幻的想象和深刻的哲理；有的同学推荐了《追风筝的人》，认为这本书能让人体会到友情和救赎的力量。
（五）总结发言
主持人进行总结：“今天的读后感班会非常成功，看到同学们积极分享自己的阅读感悟，我感到无比欣慰，阅读是一场美妙的旅程，它能让我们收获知识、启迪智慧、丰富情感🧠，希望同学们能继续保持阅读的热情，在书的世界里不断探索，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分，让我们带着这份对阅读的热爱，在未来的日子里，遇见更好的自己！”
班会效果
通过这次读后感班会,同学们不仅更加深入地理解了自己所读的书籍，还从他人的分享中获得了新的启发，阅读兴趣得到了进一步激发，班级内形成了浓厚的阅读氛围，同学们纷纷表示，今后会多读书、读好书，并积极参与类似的活动，与大家共同分享阅读的快乐🎉。
班会延伸
- 在班级设立图书角,定期更新书籍，方便同学们随时借阅交流。
- 组织读书心得征文比赛,将优秀作品展示在班级文化墙上，激励同学们不断提高写作和表达能力。
- 开展亲子阅读活动,鼓励同学们将阅读的乐趣传递给家人，共同营造家庭阅读氛围👨👩👧👦。
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