《红楼梦》读后感：亲子共读，传承经典
《红楼梦》是我国古典文学宝库中的一颗璀璨明珠，被誉为“中国封建社会的百科全书”，我和孩子一起阅读了这部名著，感受颇深，这不仅是一次亲子共读的体验，更是一次传承经典的过程。
在阅读过程中,我们共同探讨了许多问题，孩子对书中的人物形象、故事情节充满了好奇，而我则从另一个角度解读了这部作品所蕴含的深刻哲理。
书中的人物形象各具特色,令人印象深刻，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象鲜明，他们的性格特点、命运轨迹都让我和孩子深思，通过阅读，我们明白了每个人都有自己的优点和缺点，要学会欣赏他人的长处，包容他人的短处。
书中描绘了封建社会的种种弊端,让我们深刻认识到封建礼教的束缚，孩子对此表示出强烈的不满，认为这种制度对人的压迫和摧残，这让我意识到，教育孩子要关注社会现实，培养他们的批判性思维。
书中还展现了人性的善恶美丑,贾宝玉、林黛玉等人物在经历了种种磨难后，依然保持着对美好事物的追求，这让我深感人性的光辉，也让我对孩子说：“无论世界多么黑暗，都要保持一颗善良的心。”
在亲子共读的过程中,我发现孩子对书中的人物产生了深厚的感情，他喜欢贾宝玉的率真，敬佩林黛玉的才情，同时也对薛宝钗的贤良感到敬佩，这让我意识到，名著不仅可以丰富孩子的知识，还可以培养他们的情感。
通过这次亲子共读,我深刻体会到传承经典的重要性，在现代社会，名著的价值愈发凸显，作为家长，我们要引导孩子阅读名著，让他们在经典中汲取智慧，传承中华民族的优秀文化。
《红楼梦》读后感让我和孩子受益匪浅，在今后的日子里，我会继续陪伴孩子阅读更多名著，让他们在经典的世界里翱翔，成为有思想、有情怀的人。📚💖👪