在语文课本中,《画杨桃》这篇文章如同一颗璀璨的明珠，照亮了我对生活与认知的理解之路🌟，这篇看似简单的课文，却蕴含着深刻的人生哲理，让我在阅读之后深受启发，思绪万千。
文章主要讲述了“我”在课堂上画杨桃时，因为从不同角度观察，画出的杨桃与同学们眼中的杨桃截然不同，从而引发了同学们的嘲笑与误解😕，老师通过引导同学们从“我”的角度去观察杨桃，让大家明白了看待事物要从实际出发，不能想当然的道理👏。
读完这篇文章,我不禁想起了自己曾经也有过类似的经历，记得有一次，学校组织绘画比赛🎨，主题是“美丽的校园”，我站在校园的花园里，仔细观察着周围的一切，花朵们形态各异，有的含苞待放，像羞涩的少女；有的尽情绽放，展现出绚烂的色彩🌈，我将这些美景一一描绘在画纸上，自认为完成了一幅不错的作品。
可是,当比赛结果公布时，我却愣住了😲，我的作品没有获得奖项，而那些获得高分的作品，大多是同学们凭想象画出来的校园，有五彩斑斓的教学楼、会飞的操场等等，我感到很委屈，觉得评委们没有眼光，不懂得欣赏我的作品。
现在想来,那时的我就如同课文中嘲笑“我”的同学们一样，过于主观地看待自己的作品，没有意识到不同的视角会带来不同的结果🧐，每个人观察事物的角度不同，看到的画面也会有所差异，就像杨桃，从不同角度看，它的形状是不一样的；校园在每个人心中的模样，也因观察角度的不同而各具特色🎈。
这篇文章还让我明白了尊重他人的重要性🤝，当同学们嘲笑“我”画的杨桃时，他们没有站在“我”的角度去思考，没有理解“我”为什么会画出那样的杨桃，这让“我”感到很伤心😢，同样，在生活中，我们也常常会遇到与自己观点不同的人，如果我们不能尊重他人的看法，就可能会伤害到别人的感情。
在小组讨论中,当同学提出一个与自己想法相悖的观点时，我们应该耐心倾听，认真思考，而不是急于否定😒，也许从他的角度看，这个观点有其合理性，只有尊重他人的不同，我们才能更好地理解他人，与他人和谐相处💕。
《画杨桃》这篇文章虽然篇幅不长，但它所传达的道理却如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路🚀，它提醒我们，在生活中要学会从不同角度去观察事物，尊重他人的观点和感受，这样我们才能更加全面地认识世界，收获更多的理解与友谊👫。
让我们记住这个道理,带着一颗善于观察、尊重他人的心，去发现生活中的美好，去感受人与人之间的温暖吧🌞！希望我们都能像课文中的老师一样，引导身边的人学会用正确的方式看待事物，让这个世界因为我们的理解与尊重而变得更加美好🌈。
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