1.源远流长，源头很远，水流很长。比喻历史悠久

2. 潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
3. 文以载道：文章是用来阐述道理的。
4. 专心致志：把心思全放在上面，形容一心一意，聚精会神。
5. 勤学好问：勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习。
6. 天经地义：经：规范，原则；义：正理，天地间历久不变的常道，指绝对正确，不能改变的道理，也指理所当然的事。
7. 青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草，青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深，比喻学生超过老师或后人胜过前人。
8. 玉不琢，不成器：琢：雕，玉石不经雕琢，成不了器物，比喻人如果不经历磨难，就难以成材。
9. 苟不教，性乃迁：如果不好好地教育，善良的本性也会受到变迁。
10. 教之道，贵以专：教育孩子的方法最重要是专心、持久、始终如一。

（二）成语故事

1. 孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
2. 囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事，后形容刻苦攻读。
3. 凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦。

好句

（一）关于学习

1. 蚕吐丝,蜂酿蜜，人不学，不如物。
2. 幼而学,壮而行，上致君，下泽民。
3. 扬名声,显父母，光于前，裕于后。
4. 勤有功,戏无益，戒之哉，宜勉力。

（二）关于品德

1. 为人子,方少时，亲师友，习礼仪。
2. 香九龄,能温席，孝于亲，所当执。
3. 融四岁,能让梨，弟于长，宜先知。
4. 首孝悌,次见闻，知某数，识某文。

（三）关于历史

1. 自羲农,至黄帝，号三皇，居上世。
2. 唐有虞,号二帝，相揖逊，称盛世。
3. 夏有禹,商有汤，周文武，称三王。
4. 夏传子,家天下，四百载，迁夏社。

（四）关于勤奋

1. 犬守夜,鸡司晨，苟不学，曷为人。
2. 蚕吐丝,蜂酿蜜，人不学，不如物。
3. 幼而学,壮而行，上致君，下泽民。
4. 扬名声,显父母，光于前，裕于后。

（五）关于劝学

1. 玉不琢,不成器，人不学，不知义。
2. 为人子,方少时，亲师友，习礼仪。
3. 香九龄,能温席，孝于亲，所当执。
4. 融四岁,能让梨，弟于长，宜先知。

读书感悟

理解

《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它的内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，核心思想包括了“仁、义、诚、敬、孝”。《三字经》三字一句的韵文极易成诵，内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想，作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻”。

（二）个人成长

《三字经》让我对中国传统文化有了更深刻的认识和理解，也让我明白了许多做人的道理和行为规范。《三字经》让我感受到了中国传统文化的魅力和价值，也让我增强了自己的文化自信和民族自豪感。《三字经》是一本值得我一生阅读和学习的好书，它是我的良师益友，也是我的精神食粮。

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