《霞光》课文读后感
🌅我阅读了《霞光》这篇课文，深感其魅力无穷，作者用细腻的笔触描绘了一幅美丽的画面,让我仿佛置身于霞光四溢的景象之中。
🌟课文开篇，作者以“霞光满天”为题，直接点明了文章的主题，在作者的笔下，霞光如同一条彩带，将天空分割成一片片绚丽的色彩，这让我想起了我国古代诗人张若虚的名句：“海上生明月，天涯共此时。”在这美丽的画面中,我不禁感叹大自然的神奇与伟大。
🌈课文中，作者巧妙地运用了比喻、拟人等修辞手法，将霞光描绘得栩栩如生。“霞光如同一条彩带，穿梭在云层之间”，让人仿佛看到了那绚丽多彩的景象，作者还运用了对比、排比等修辞手法，使文章更具韵律感,让人陶醉其中。
💡在阅读《霞光》的过程中，我深刻体会到了作者对大自然的热爱，他用真挚的情感表达了对霞光的喜爱，也让我们感受到了大自然的美好，这篇课文让我明白了，生活中处处都有美景，只要我们用心去发现,就能找到那份属于自己的霞光。
🌟课文还让我思考到，生活中我们要学会欣赏美好，正如作者在文中所说：“霞光如此美丽，我们为何不珍惜？”是啊，生活中有很多美好的事物，我们为何不学会去发现、去珍惜呢？
🌈《霞光》这篇课文让我受益匪浅，它让我学会了欣赏美好，也让我更加热爱大自然，在今后的日子里，我会带着这份美好的回忆，继续前行，寻找属于自己的那片霞光。🌅🌈