《叙事德育》读后感
在阅读《叙事德育》这本书的过程中，我仿佛经历了一场心灵的洗礼，作者以生动的故事为载体，深入浅出地阐述了德育教育的真谛，让我对德育有了全新的认识和理解，以下是我的一些读后感：
🌟 书中强调德育教育要以学生为中心，作者认为，德育不仅仅是传授知识，更是引导学生树立正确的价值观、培养良好的道德品质，在这个过程中，教师应扮演好引导者的角色，关注学生的内心世界，尊重他们的个性，让他们在德育教育中找到自我价值。
🌟 书中提出了“叙事德育”的理念，作者认为，通过讲述真实、感人的故事，可以激发学生的情感共鸣，从而更好地传递德育理念，我深受启发，今后在教学过程中，我将尝试运用故事教学法，让学生在故事中感受德育的魅力。
🌟 书中强调了德育教育的实践性，作者指出，德育教育不能仅仅停留在理论层面，更要注重实践，我深感认同，德育教育应贴近学生的生活实际，让他们在实践中体验、感悟，从而形成正确的道德观念。
🌟 书中还提到了德育教育的创新，在当今社会，德育教育面临着诸多挑战，如何创新德育教育方式，提高德育教育的实效性，是值得我们深思的问题，阅读此书后，我意识到，创新德育教育需要教师不断学习、更新教育理念，同时也要关注社会热点，与时俱进。
《叙事德育》这本书让我受益匪浅，在今后的教育教学工作中，我将努力践行书中理念，以故事为载体，关注学生内心，创新德育教育方式，为培养德才兼备的人才贡献自己的力量。🌟📚🌈